België kennen als z’n broekzak

Avec un guide, les enfants se lancent dans une expédition ludique et interactive à travers l’histoire de la Belgique.

Jeux de rôle, dessins, missions à accomplir, les enfants sont les acteurs de la visite.

La visite est adaptée suivant les compétences terminales des différentes années.

4^ème primaire : voter et fuir !
Dans une démocratie, les habitants d’un pays déterminent ce qui se passe dans leur pays. Ensemble, nous cherchons la signification du mot démocratie. Qui peut dire les points communs et les différences entre : « je pars » et « ils sont partis »? Sous la forme de jeux, nous découvrons la démocratie, la migration et l’immigration.

5^ème primaire : est-on heureux quand on est riche ?
La prospérité correspond à ce que nous pouvons acheter avec notre argent. Qui a déjà entendu dire que la Belgique est un État-providence ? Dans ce jeu, nous examinons de plus près la signification de la prospérité et la solidarité.

6^ème primaire : devenir grand

Qu’en pensez-vous : est-ce important d’avoir différentes opinions ? Que feriez-vous si vous ne pouviez pas résoudre certaines choses seuls en Belgique ? Ce jeu interactif s’intéresse à l’importance du pluralisme et de l’Europe

Réservation
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